Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Sozialpädagogik
STUDIENGANG
Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Sozialpädagogik
Abschluss
Bachelor of Arts (B.A.)
Regelstudienzeit
6 Semester
Studienbeginn
Wintersemester
Zulassungsbeschränkt
kein N.C.
Zulassungsvoraussetzung
Allgemeine Hochschulreife oder eine gleichwertige anerkannte Qualifikation.
Bewerberinnen und Bewerber mit einer internationalen Hochschulzugangsberechtigung müssen ausreichende Deutschsprachkenntnisse nachweisen. (DSH Stufe 2, TestDaf Stufe 4, ZOP oder äquivalent) OVGU Referenzrahmen für Sprache
Bewerbungsfrist
Bewerbung mit deutschem Schulabschluss
an der OVGU
15. September
Bewerbung mit internationalem Schulabschluss
über uni-assist
15. Juli
Unterrichtssprache
Deutsch
Studienrichtungen
Schwerpunkt Sozialpädagogik mit Fokus auf:
- Bildungsprozesse als gesellschaftliches Phänomen
- Multiprofessionelle Zusammenarbeit
- Inklusion und Ganztagsbildung
- Qualitative Forschung für professionelles Fallverstehen
Studienziel
Der Studiengang vermittelt wissenschaftlich fundierte und praxisnahe Kompetenzen für die Analyse und Gestaltung von Bildungs- und Sozialprozessen. Ziel ist es, Studierende zur Reflexion und Umsetzung (sozial-)pädagogischer Konzepte zu befähigen sowie eine diskriminierungskritische und diversitätssensible Haltung zu entwickeln.
Staatliche Anerkennung als Sozialpädagoge bzw. Sozialpädagogin
Gemäß § 1 Abs. 1 Nr. 2 des Gesetzes über die staatliche Anerkennung zu Berufs- und Studienabschlüssen auf den Gebieten der Sozialarbeit und der Sozialpädagogik sowie verwandten Gebieten im Land Sachsen-Anhalt (Sozialberufeanerkennungsgesetz Sachsen-Anhalt – SozBAnerkG LSA) kann Absolventinnen und Absolventen nach erfolgreichem Abschluss des Studiums auf Antrag die staatliche Anerkennung als Sozialpädagogin beziehungsweise Sozialpädagoge erteilt werden, sofern die gesetzlichen Voraussetzungen erfüllt sind.
Spätere Berufsfelder
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Kinder- und Jugendarbeit
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Sozialarbeit und Schulsozialarbeit
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Beratung und Bildungsmanagement
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Erwachsenenbildung und Weiterbildung
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Personalentwicklung und Bildungsadministration
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Forschung und wissenschaftliche Weiterqualifikation
Notwendige Kenntnisse / Erfahrungen / Interessen
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Interesse an Bildungsprozessen und sozialer Teilhabe
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Bereitschaft zur Reflexion gesellschaftlicher Phänomene
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Freude an qualitativer Forschung und wissenschaftlichem Arbeiten
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Offenheit für multiprofessionelle Zusammenarbeit
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Engagement für inklusive und diskriminierungskritische Bildung
Weitere Informationen
Der Studiengang bietet ein integriertes Praktikumssemester, ermöglicht den frühen Einstieg in Forschung und legt besonderen Wert auf Praxisnähe, Inklusion und qualitative Methodenkompetenz.
