Erwachsenenbildung

Zertifikatskurs

Erwachsenenbildung

Zielgruppe Fach- & F��hrungskr��fte Themencluster Kultur, &, Bildung Abschluss Zertifikat Zeit 03.10.2022

Inhalt

Der Zertifikatskurs ist anwendungsorientiert und deckt das gesamte T��tigkeitsspektrum professioneller Erwachsenen- und Weiterbildung ab. Im Studium werden differenzierte Kenntnisse zu Feldern, Theorien und aktuellen Themen der Erwachsenenbildung sowie wissenschaftliche Methoden und Modelle zur Analyse und Reflexion von Debatten, Strukturen und Praxen lebenslangen Lernens vermittelt. Der Studiengang tr��gt zur Professionalisierung der in diesem Handlungsfeld beruflich T��tigen bei.

Als Teilgebiet der Erziehungswissenschaft ist Erwachsenenbildung eine Schl��sseldisziplin f��r die Entwicklung, Gew��hrleistung und Erforschung von Lern- und Bildungsangeboten f��r Erwachsene. Als berufliches T��tigkeitsfeld befindet sie sich in einer dynamischen Entwicklung und etabliert vor interdisziplin��rem Hintergrund zunehmend professionelle Standards. Diese beziehen sich etwa auf Fragen der Interkulturalit��t, der Lernformen und orte, der Bedarfs- und Evaluationsforschung, der angewandten Qualit��tsf��rderung, des Einsatzes neuer Medien oder der Wirksamkeitsermittlung in der Weiterbildung.

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Aufbau

Zeitaufwand: ca. 24 Wochenenden ��ber 4 Semester (Pr��senzstudium); Freitagnachmittag bis Samstagnachmittag, i.d.R. w��hrend der Vorlesungszeit (Oktober bis Februar und April bis Juli)

Studiert werden f��nf Module, die aus je f��nf bis sechs Pr��senzveranstaltungen bestehen und in ausgew��hlten Schwerpunkten in Form von Projekt- oder Studienarbeiten mit Bezug zum eigenen Praxisfeld vertieft werden. Wer die Module 1 bis 5 erfolgreich absolviert (ohne Mastermodul), erh��lt ein Zertifikat der Otto-von-Guericke-Universit��t.

MODUL 1 - Soziale, kulturelle und theoretische Grundlagen

Im Mittelpunkt stehen gesellschaftliche Entwicklungen, die als Voraussetzungen und Rahmenbedingungen die Praxis der Erwachsenen- und Weiterbildung beeinflussen, und deren theoretische Einordnung.

MODUL 2 - Didaktik und Methodik

Es geht um die Planung, Konzeption, Durchf��hrung und Evaluation von Programmen, Veranstaltungen und Rahmenbedingungen der Erwachsenenbildung.

MODUL 3 - Lehren und Lernen

Es werden aktuelle Lerntheorien eingef��hrt und diskutiert und zugleich Kompetenzen des Lehrens f��r verschiedene Kontexte erworben und einge��bt.

MODUL 4 - Profession und Organisation

Vermittelt wird ein Verst��ndnis f��r die Beschaffenheit und Entwicklung von Organisationen mit der Perspektive, professionelle F��hrungs- und Planungsaufgaben in der Weiterbildung ��bernehmen zu k��nnen.

MODUL 5 - Forschung, Evaluation und Qualit��tssicherung

Ziel ist, die Theorie und Praxis der Erforschung, Evaluation und Sicherung der Qualit��t von Bildungsprozessen kennen und anwenden zu lernen.

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Zielgruppe

Der Studiengang ist ein Angebot einerseits f��r berufst��tige Erwachsenen- und/oder Weiterbildner/innen, die ��ber einen erziehungswissenschaftlichen Abschluss verf��gen und nun spezielle Kenntnisse und Kompetenzen in der Erwachsenenbildung erwerben oder vertiefen wollen. Andererseits richtet sich der Studiengang an Absolventen und Absolventinnen anderer Disziplinen (z. B. Ingenieur/innen, Gesundheits- und Pflegewissenschaftler/innen, Informatiker/innen, Betriebswirt/innen, Sozialarbeiter/innen u.v.m.), die in ihrer beruflichen Laufbahn T��tigkeiten in der Fort- und Weiterbildung oder in Bereichen wie Beratung, Coaching oder Training ��bernommen haben und grundst��ndiges Fachwissen und einschl��gige Kompetenzen in der Erwachsenenbildung erwerben wollen.