Profil

• Fachdidaktisch orientierte Schul- und Unterrichtsforschung,
• Professionalisierung und Professionalität von Gesundheits- und Pflegefachkräften sowie von Lehrkräften für Gesundheits- und Pflegeberufe,
• Gesundheitswissenschaftliche Forschung zu Fragen des Arbeitsschutzes, des Gesundheitsschutzes und des Unfallschutzes,
• Pflegewissenschaftliche Forschung zur Laienpflege, insbesondere im ländlichen Raum.